・Communicative Language Teaching (CLT)
コミュニケーティブ ランゲージ ティーチング (CLT) は、教室での真のコミュニケーションと相互作用を重視する語学指導の教授法です。この方法では、教師は学習者がコミュニケーションスキルを伸ばすのを助けるために、さまざまなコミュニケーション活動やタスクを使用して、ターゲット言語で指導を行います。
実際の CLT の一例として、中級レベルの英語クラスが挙げられます。教師は、現在の出来事や伝統行事など、ディスカッションのトピックを紹介することから始めます。その後、学生はペアまたは小グループに分かれてトピックについて話し合い、ターゲット言語を使用して意見を表明し、アイデアを共有します。
クラスが進行するにつれて、教師は新しい語彙と文法構造を導入し続け、さまざまなコミュニケーション活動とそれらを練習するタスクを使用します.たとえば、教師はロールプレイ、ディベート、またはシミュレーションを使用して、生徒のために本物のコミュニケーションの状況を作り出すことができます。教師はまた、ニュース記事、エッセイ、ソーシャル メディアの投稿などを教材として、学生に実際の言語の使用を紹介することで、読み書きのスキルを伸ばすことに重点を置いています。
クラス全体を通して、教師は学生にターゲット言語を可能な限り使用するように促し、必要に応じて修正フィードバックとガイダンスを提供します。教師はまた、グループワークやペア活動などを通じて、生徒が仲間からフィードバックを受け取る機会を提供します。
全体として、CLT は語学教室における実際のコミュニケーションと相互作用の重要性を強調しています。目標言語を使用して自分自身を表現し、他の人と交流することを学習者に奨励し、統合された有意義な方法で 4 つの言語スキル (読む、書く、聞く、話す) すべてを伸ばすことに重点を置きます。この方法は、従来の文法ベースのアプローチに慣れている学習者にとっては難しい場合がありますが、対象言語でのコミュニケーションの流暢さと正確さを伸ばすのに効果的であることが示されています。
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